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1. 中铁十七局待遇怎么样？
2. 林语堂是中国人，汉语是他的母语，他为什么用英语写作？

中铁十七局待遇怎么样？

薪酬待遇很好

工资收入：新入职员工月综合薪酬平均在10000元以上，可以自主选择子分公司入职。

2.安家费：新入职员工平均安家费10000元。

3.人才补贴：户口落入企业所在地，可享受9万元~30万元不等的人才补贴。

4.持证津贴：对考取国家执业资格证书给予持证津贴，其中：注册土木、电气、结构工程师等津贴7万元；一级注册建造师、造价工程师及注册会计师、税务师等津贴5万元起；一次性奖励、分证书类别，标准为5-20万元。

5.保险***：七险三金。

6.休息休***：实行综合工时制，可享受年休***、探亲***、婚丧***、产***、哺乳***、护理***、病伤***、事***及国家规定的其他法定***期。

7.其他待遇：新入职毕业生享受餐补、交通补、高原补、通讯补、电脑补助及其他津补贴；统一工装、个性文化衫，定期体检，企业所在地集资购房（内部优惠价）；可签转单位所在地太原、青岛、西安、石家庄、重庆、福州、厦门、广州等地户口

林语堂是中国人，汉语是他的母语，他为什么用英语写作？

林语堂的生长在一个***教家庭，一直就接受着西方式的思想理念尤其是***教文化，而且求学期间也一直上的教会式的学校，后来也到了上海圣约翰大学（教会大学）。

他任教期间也一直在外文系，后来又出国去了美国哈佛大学文学系，后来由于资金问题又转去了德国的莱比锡大学。

他的求学经历均是以外文为主，主修的也是语言学。所以，他的外文水平足可以运用自如，这也是英语写作的一个重要原因。

他本人也说过，自己在进清华大学任教前接触的关于中国文化的东西很少，远远不及西方。后来他便发奋读书，去补充欠缺的知识。

只能说他是个语言天才，很多东西即使学的比别人晚，但却很快能够理解并融会贯通。所以他的文章即使用英语写，里面关于中国文化内容还是很独到精辟的。

他的很多作品都是在美国创作的，例如《京华烟云》。而这部作品的很大来源是他想翻译《红楼梦》却又顾虑颇多，所以决定自己写一部反映那个时代中国变迁的宏大规模的***。

其创作的主要针对外国读者，他的身份也偏向于沟通中西文化的桥梁。所以英文的直接写作更利于此，毕竟中西方思维模式以及语言感觉是有差别的。

大概是以下几方面的原因:

1, 林语堂从小受教会文化熏陶, 大学念的也是教会大学，老美英文教育, 和美式学校其实并无二样,所以林语堂青少年时期打得是英语的底子,林氏的英文能力很地道, 比一般的美国人都要高出许多.

2, 林语堂在圣约翰大学毕业后，去了清华大学教书, 之后因为逛琉璃厂的关系才开始在中文方面下功夫, 之前林语堂的中文能力较一般的. 所以, 林氏是英文比中文强的.

3, 林语堂的很多英文著作都是在美国写的,目的是向西方社会推广中国文化, 有部分的英文著作林氏自己翻译成中文的也有, 如著名的<生活的艺术> The Importance of Living, 其他的他有指定别人翻译,如请郁达夫将<Moment In Peking>译成中文，还提前给了钱，但后来因为种种原因，郁达夫没有完成，很多年后，由郁达夫的儿子郁飞完成了中译本，当然了，现在市面上流行的最多的中译本是《京华烟云》（张振玉译本），郁飞的译本名是《瞬息京华》。

4，林语堂的英文作品，你读多了就会发现，很是地道，远非现在的学者可以比的，比一般的美国人都要地道很多，这和他受的教会学校的教育有莫大的关系。而相对另一***钱锺书的英文，在用词上又是点到为止，少用难词。钱的英文作品里难词非常之多，读起来吃力，但林语堂的作品你只要有了一定的英文基础后，读起来是非常舒服的。

5，林语堂的名作推荐如下：

The Importance of Living,（最著名的作品，里面美妙的句子甚多），强力推荐

Six chapters of a floating life,(浮生六记，沈复著林氏译，汉英对照本）

Moment in Peking, (书很厚，要看要花很多时间，林氏写了整整一年）

其他的还有很多，不胜枚举。

林语堂是学贯中西的作家、学者，他能非常娴熟地运用汉语和英文写作，生平作品中有不少汉语的写作，所以他并不是不用汉语写作，而是兼而有之。

还要补充说明的是，虽然他是中国人，但是英文比汉语更接近他真正意义上的“母语”。原因稍后会详细说明。

他用英文写作的原因大致有以下几点：

林语堂出生于福建漳州，其父亲是******，并且是一名牧师，对林语堂成长的影响肯定是很大的。

林语堂6岁的时候所读的铭新小学就是由坂仔乡教会办的，他13岁就读的中学，是1881年由***教美国归正教会与英国长老会于厦门鼓浪屿创办的寻源书院，17岁时他以第二名的成绩考进了上海圣约翰大学，仍然是教会式学校。

而教会办的学校基本都是用英文进行教学，所以说林语堂成长的语言环境基本都是英语。

在家庭和学校的双重熏陶下，林语堂对西方文化非常的了解和熟悉，而且英文也非常地熟练和地道，远远超出了一般美国人的英文水平。

相比之下，学生时代的林语堂对中国文化的了解就非常地少了，他的汉语水平也不及英文水平，连他自己都说，在进入清华大学任教之前自己对中国文化的学习是很不够的，所以在那期间他开始大量的补习汉语和中国文化。

从1919年开始，林语堂离开了清华大学到哈佛文学院学习，之后又到德国莱比锡大学攻读比较语言学，获得了博士学位。

因为长期在国外学习、生活和做学术研究，英文这时候已经成了他的第一语言。